ELEMENTOS DE LA PSICOMOTRICIDAD

Continuación del TEMA 2...

Objetivo Específico:

Ánalizar cada uno de los aspectos que componen la psicomotricidad gruesa

Lateralidad

Según Antón (1979) citado por E. Di Sante(2001) la define “como la noción y/o conocimiento de los lados derechos e izquierdo del cuerpo, independientemente de la dominancia lateral de la persona”.

Para la Real Academia Española (2007) dice “Preferencia espontánea en el uso de los órganos situados al lado derecho o izquierdo del cuerpo, como los brazos, las piernas, etc”.

La lateralidad no sólo es para conocer los lados del cuerpo, también tiene implicaciones en otros ámbitos como puede ser para la lecto-escritura con letras como la “d” y la “b” por ejemplo en la que fácilmente se pueden identificar con una lateralidad bien definida o como para estar ubicado en cuanto a las direcciones en el espacio que rodea a la persona, si tiene que ir a la derecha o la izquierda de tal sitio.

Coordinación
Di Sante (2001) citando a Fernández (1984) expresa que “la coordinación consiste en el buen funcionamiento y la interacción existente entre el sistema nervioso central y la musculatura”. Coordinar es “concertar medios, esfuerzos, etc., para una acción común”. Real Academia Española (2007).

Se puede inferir entonces que la coordinación es la capacidad de realizar 2 o más tareas al mismo tiempo sin realizar el mayor esfuerzo posible.

La coordinación esta clasificada de la siguiente manera:

Coordinación sensorio motriz: Según Lora(S/F) citado por E .Di Sante expresa que “este tipo de coordinación enfatiza la relación ajustada y precisa que se establece entre el movimiento y cada uno de los diferentes campos sensoriales: vista, oído, tacto y propioceptividad”.

Coordinación motora gruesa o global que para E. Di Sante (2001) es “la que se refiere a la realización de gestos, movimientos y desplazamientos con la participación de los grandes grupos musculares de ciertos segmentos corporales. Ejemplo: correr, saltar, trepar atajar…”.

Coordinación motora fina para Di. Sante(2001) “se refiere a la ejecución de los movimientos en los que participan pequeños grupos musculares de segmentos corporales como el brazo, la mano y los dedos y algunos autores incluyen el pie”.

Actividad:

Elabore un cuadro descriptivo de cada uno de los elementos psicomotores gruesos.

Evaluación:

ESCALA DE ESTIMACIÓN

.......................................................Escala Valorativa

Indicadores .......................................... 1 2 3 4

Presentación General.............................

Organización .........................................

Ortografía..............................................

Redacción ............................................

Capacidad de síntesis..........................

Escala valorativa:

1 Deficiente

2 Regular

3 Bueno

4 Muy Bueno

5 Excelente